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2022年省考行测图形推理中的内部线条数

华图教育 | 2022-01-22 12:50

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2022年省考行测图形推理中的内部线条数

 

在国考行测考试中,近两年的图推题里都出现了类似的题目-出考察轮廓内的线条数,在做这类题目的时候容易产生一定的干扰,因为这些题目往往会有多个集合图形拼凑而成,外部轮廓是一个不规则的几何图形,所以往往做题的时候不太会想到出题人想要考察的知识点,以至于找不到规律,进而做不出来,我们一块来看一下这两道题:

1、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A. ① ④⑥ , ② ③⑤

B. ①③⑤ , ②④⑥

C. ① ② ⑥ , ③ ④⑤

D. ①③④ , ②⑤⑥

【答案】 A

【解析】

第一步,观察特征。

图形 组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。线条特征比较明显,考虑 数线条个数 。

第二步, 依据规律进行分组 。

图形①④⑥的内部直线数量均为 4,外部直线数量均为7;图形②③⑤的内部直线数量均为3,外部直线数量均为8;分为两组。

因此,选择 A 选项。

2、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A. ①②④ , ③⑤⑥

B. ①③⑤ , ②④⑥

C. ①③⑥ , ②④⑤

D. ①⑤⑥ , ②③④

【答案】 D

【解析】

第一步,观察特征。

图形组成结构相似,考虑静态位置。

第二步,根据规律进行分组。

图形 ①⑤⑥ 中两个封闭面的公共边数均为 1 ,图形 ②③④ 中两个封闭面的公共边数均为 2 ,分为两组。

因此,选择 D 选项。

【拓展】

规律二:图形 ①⑤⑥ 中内部线条的数量均为 1 ,图形 ②③④ 中内部线条的数量均为 2 ,分为两组。

因此,选择 D 选项。

从以上两道题里我们可以看出,第1题主要在考察内部线条数和外部线条数是否相同,相同的分为一组;第2题考察两个形状图形公共边的个数,以及外部轮廓内线条的数量是否相同,相同的分为一组;不难看出2020年和2021 年这两个国考真题,虽然可以用不同的做法去解题,但也都有共同的特征-根据内部线条数量来得到答案。所以说当碰到类似题目的时候,大家不要被里面的几何图形所迷惑,比如第1题大家如果都看成是三个几何图形拼合而成就很难解出这道题目了。

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